Líneas de investigación
- Liderazgo en Educación
- Innovación y Emprendimiento en Educación
Cursos que dicta
Pregrado
- Metodología de la Investigación
Postgrado
- Gestión y Liderazgo en escuelas inclusivas
- Liderazgo escolar y su implicancia en procesos de mejora educativa
- Análisis de Datos cuantitativos y cualitativos
- Gestión, Política y Prácticas Educativas
- Suficiencia investigativa
- Teoría de Gestión en Educación
Publicaciones académicas
- PRELEC: A Curriculum-Based Screening Tool for Early Identification of Reading Disabilities in the Context of Socioeconomic and Gender Disparities in Chile. Assessment for Effective Intervention. https://doi.org/10.1177/15345084261477075.
- PREMAT: Validating a Curriculum-Based Screening Tool for Early Math Difficulties in the Context of Socioeconomic and Gender Disparities in Chile. Journal of Psychoeducational Assessment. https://doi.org/10.1177/07342829261472030.
- ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF MATHPATH, AN EARLY NUMERACY LEARNING SOFTWARE FOR KINDERGARTEN STUDENTS. EDULEARN Proceedings. https://doi.org/10.21125/edulearn.2026.1098.
- Impact of streak feature in gamified app on kindergarten numeracy skills. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-026-13920-6.
- The impact of developing a professional learning community on teachers’ self-efficacy, collective efficacy, and collaborative practices. Teacher Development. https://doi.org/10.1080/13664530.2026.2659702.
- Revisión sistemática y metaanálisis sobre estrategias de gamificación para el aprendizaje numérico y aritmético en educación primaria. Educación Matemática. https://doi.org/10.24844/EM3801.01.
- Artificial Intelligence and Learning Gaps: Evaluating the Effectiveness of Personalized Pathways. Applied Sciences. https://doi.org/10.3390/app16031302.
- The Interplay of Vocabulary, Working Memory, and Math Anxiety in Predicting Early Math Performance. Journal of Intelligence. https://doi.org/10.3390/jintelligence13100125.
- Motivation and Mathematical Performance Using Digital Game-Based Learning in Kindergarten. Computers in the Schools. https://doi.org/10.1080/07380569.2024.2390404.
- Harnessing AI for Education 4.0: Drivers of Personalized Learning. Electronic Journal of e-Learning. https://doi.org/10.34190/ejel.22.5.3467.
- Prácticas docentes vinculadas al desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje. Revista Colombiana de Educación. https://doi.org/10.17227/rce.num91-16959.
- Diferencias de género en el rendimiento lector de preescolares que asisten a escuelas vulnerables. Páginas de Educación. https://doi.org/10.22235/pe.v17i1.3558.
- Adaptación y validación de una escala para evaluar el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes de enseñanza secundaria. Revista Electrónica Educare. https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17251.
- Intervenciones de competencias socioemocionales en adolescentes con diagnóstico del espectro autista: una revisión sistemática. Páginas de Educación. https://doi.org/10.22235/pe.v16i1.3056.
- Teacher Professional Development: Perspectives from a Research Experience with Teachers. Revista Electrónica Educare. https://doi.org/10.15359/ree.27-2.15870.
- Revisión sistemática de literatura sobre programas de intervención en habilidades de lectura inicial. Páginas de Educación. https://doi.org/10.22235/pe.v15i2.2775.
- Prácticas y percepciones docentes para la enseñanza y aprendizaje de habilidades del siglo XXI. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. https://doi.org/10.21556/edutec.2022.81.2199.
- Caracterización Psicosocial y Salud Mental en Familias de Escolares Chilenos durante el Aislamiento Físico por la Covid-19. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.3.015.
- Liderazgo directivo y cambio educativo: Análisis de una experiencia de colaboración Universidad-Escuela. Páginas de Educación. https://doi.org/10.22235/pe.v13i1.1915.
- Differences and Associations in Symbolic and Non-Symbolic Early Numeracy Competencies of Chilean Kinder Grade Children, considering Socioeconomic Status of Schools. Early Education and Development. https://doi.org/10.1080/10409289.2019.1609819.
- Number processing skill trajectories in children with specific language impairment. Psicothema. https://doi.org/10.7334/psicothema2019.104.
- Estandarización del Instrumento EGMA para la evaluación de habilidades numéricas iniciales en estudiantes de educación básica de Chile. Estudios pedagógicos (Valdivia). https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000100301.
- Habilidades de liderazgo instruccional de directores y sus equipos de gestión de escuelas de la región del Biobío, Chile: fortalezas y desafíos. Revista de Investigación Educativa. https://doi.org/10.6018/rie.37.2.329861.
- Caracterización de prácticas pedagógicas de personal docente adscrito a liceos del programa de acompañamiento y acceso efectivo a la educación superior (PACE). Revista Electrónica Educare. https://doi.org/10.15359/ree.23-2.8.
- Number Sense Abilities, Working Memory and RAN: A Longitudinal Approximation of Typical and Atypical Development in Chilean Children. Revista de Psicodidáctica (English ed.). https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2018.11.003.
- Analysis of Accountability Ratings for Elementary Schools Texas, USA: Considering the School Growth and Students’ Demographics. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. https://doi.org/10.26803/ijlter.18.12.14.
- Sentido numérico, memoria de trabajo y RAN: una aproximación longitudinal al desarrollo típico y atípico de niños chilenos. Revista de Psicodidáctica. https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.11.002.
- Texas School Accountability Ratings: Labeling the school academic effectiveness or a resemblance of students' demographics ratios on each school?. Espacios.
- Trabajo colaborativo docente: nuevas perspectivas para el desarrollo docente. Psicologia Escolar e Educacional. https://doi.org/10.1590/2175-35392019017926.
- Análisis del modelo de Comunidades Profesionales de Aprendizaje a partir de la indagación en experiencias de colaboración entre profesores. Estudios pedagógicos (Valdivia). https://doi.org/10.4067/s0718-07052018000300055.
- Improving Educational Leadership of Chilean School Principals: A Research Proposal to Develop Instructional Leadership Capacity. International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education. https://doi.org/10.20533/ijcdse.2042.6364.2015.0339.
- Breeding distribution and abundance of seabirds on islands off north-central Chile. Revista chilena de historia natural. https://doi.org/10.4067/S0716-078X2003000200016.