Sedes del IT UCSC incorporan al innovador simulador clínico L.U.C.A.S.

Este dispositivo, desarrollado por académicos del Departamento de Ciencias de la Enfermería, potenciará la formación práctica de estudiantes de Técnico Universitario en Enfermería.

El Instituto Tecnológico UCSC recibió cuatro muñecos de simulación pediátrica Learning Unit for Child Advanced Simulation (L.U.C.A.S.), los que estarán disponibles en las sedes de Talcahuano, Chillán, Los Ángeles y Cañete. Esta distribución busca descentralizar y ampliar las oportunidades de aprendizaje práctico en los territorios donde la Casa de Estudios tiene presencia.

Este hito marca el inicio de la incorporación de la simulación clínica en la Escuela de Educación y Salud, dirigida a estudiantes de Técnico Universitario en Enfermería, con el objetivo de fortalecer su formación integral. La implementación es resultado de un proceso de capacitación impartido por la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de la Santísima Concepción a jefaturas de carrera y académicas del Instituto.

La directora del IT UCSC, Claudia Mora, señaló que “este proyecto nos permite evidenciar el modelo educativo de la universidad, que integra la formación técnica, el pregrado —con y sin licenciatura— y el postgrado. Esta articulación se refleja tanto en la entrega de recursos para la docencia como en las proyecciones de trabajo conjunto. En este contexto, la Facultad de Medicina y el Instituto podrán desarrollar casos clínicos de manera colaborativa, orientados a los distintos ciclos formativos”.

Por su parte, el Dr. Patricio Manzárraga, decano de la Facultad de Medicina, indicó que “la idea de que L.U.C.A.S. no fuera de uso exclusivo de nuestras carreras siempre estuvo contemplada, ya que permite fortalecer la formación de los estudiantes y ampliar su impacto en beneficio de más personas. Además, esta iniciativa contribuye a visibilizar las innovaciones que se desarrollan en la Facultad de Medicina”.

Innovación con impacto en la formación

A diferencia de los fantomas tradicionales, L.U.C.A.S. es un modelo altamente realista que incorpora respuestas emocionales y empáticas. Fue desarrollado por académicos y académicas del Departamento de Ciencias de la Enfermería con el objetivo de recrear de mejor manera las experiencias pediátricas y fortalecer en los estudiantes habilidades comunicacionales y de cuidado infantil.

En línea con su carácter innovador, L.U.C.A.S. cuenta con patente de Diseño Industrial en Chile, México, Colombia y Argentina, además de una patente de Modelo de Utilidad en Chile y México, lo que respalda su desarrollo tecnológico y su aporte en el ámbito de la simulación clínica.

Asimismo, la innovación ha sido presentada en diversas instancias académicas y científicas. Durante 2024 destacó su participación en el 63° Congreso Chileno de Pediatría y en Congreso Futuro; mientras que en 2025 estuvo presente en el IX Congreso Chileno de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente (SOCHISIM). A ello se suma la presentación de dos trabajos en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, realizada en México.

Proyección en el ámbito de la salud

El académico del Departamento de Ciencias de la Enfermería, Erik Álvarez, mencionó que “para nosotros es muy relevante la implementación de L.U.C.A.S. en el IT UCSC, ya que evidencia el potencial de nuestro departamento para generar conocimiento y proyectarlo en aplicaciones prácticas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas.

En este caso, impacta directamente en la formación de profesionales de enfermería, pero también puede extenderse a otras carreras del área de la salud e incluso a distintos ámbitos donde se requiera la atención de niños y sus familias. Por ello, es muy significativo que nuestra disciplina tenga la capacidad de aportar a la sociedad”.