Comité de Pares Evaluadores CNA comenzó visita oficial a la UCSC

La instancia, que se extenderá hasta el jueves 18 de junio contempla una programación mediante reuniones con diversos actores de la Comunidad Universitaria y del entorno.

La Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) dio inicio este lunes a la visita oficial del Comité de Pares Evaluadores Externos de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), instancia que forma parte del VI Proceso de Acreditación Institucional que desarrolla la Casa de Estudios.

La evaluación se extenderá hasta el jueves 18 de junio y contempla el análisis de las áreas de Docencia y Resultados del Proceso Formativo; Gestión Estratégica y Recursos Institucionales; Aseguramiento Interno de la Calidad; Investigación, Creación y/o Innovación; Vinculación con el Medio; y Formación Técnico Profesional.

El Comité de Pares Evaluadores está integrado por el Dr. Jonathan Hermosilla, el Dr. Víctor Ortiz, el Dr. Hanns de la Fuente y la Dra. Bernardita Stark. Asimismo, participan en calidad de ministros de fe y secretarios técnicos Fernando Salgado, Carlos Fuenzalida, Alejandra Castro, María Alejandra Castro y Paulo Ruggieri.

La agenda de trabajo considera reuniones con autoridades universitarias, cuerpo académico, investigadores, docentes, estudiantes de pre y postgrado, funcionarios, egresados y empleadores, además de visitas a distintas dependencias como el Instituto Tecnológico sede Talcahuano, Los Ángeles y Cañete.

En la jornada inaugural, el Rector de la UCSC, Dr. Cristhian Mellado Cid, valoró el inicio del proceso y manifestó confianza respecto del trabajo realizado por la Universidad durante los últimos años.

“Quedamos con tranquilidad porque la visita se ha iniciado según lo programado y las consultas realizadas por los pares evaluadores han estado dentro de lo esperable y de lo establecido en nuestro Informe de Autoevaluación. Aquello nos permite enfrentar esta etapa con confianza y, al mismo tiempo, invitar a toda la Comunidad Universitaria a asumirla como una oportunidad para demostrar el nivel de desarrollo y excelencia que hemos alcanzado”, señaló la autoridad.

El Rector agregó que la Acreditación constituye una herramienta fundamental para el fortalecimiento institucional, destacando que el proceso no solo permitirá validar los avances alcanzados, sino también identificar oportunidades de mejora que contribuyan a seguir consolidando la calidad universitaria.

Respecto de los principales avances que la Universidad presenta en esta evaluación, la autoridad destacó el fortalecimiento de la identidad institucional, la consolidación de los mecanismos de aseguramiento de la calidad, la actualización de la oferta académica en respuesta a las necesidades territoriales, el crecimiento de la investigación y productividad científica, así como el desarrollo de una gestión cada vez más compleja y sostenible.

“Hoy contamos con una Casa de Estudios proyectada hacia el futuro, con estabilidad y con importantes logros en cada uno de los desafíos definidos en nuestro Plan de Desarrollo Estratégico. Esperamos que esta visita permita evidenciar los niveles de desarrollo alcanzados en todas nuestras áreas misionales”, afirmó.

Finalmente, el Rector destacó el rol de toda la Comunidad Universitaria durante estos días de evaluación. “Hay integrantes de nuestra comunidad que participarán directamente en las reuniones programadas, pero todos forman parte de este proceso a través de su trabajo cotidiano. El nivel de desarrollo que hemos alcanzado como institución es resultado del compromiso y la excelencia con que cada persona desempeña sus funciones. Esa es también una forma de participar y apoyar este importante desafío institucional”, concluyó.

Cabe señalar que la visita del Comité de Pares Evaluadores constituye uno de los hitos más relevantes del proceso de Acreditación Institucional, permitiendo contrastar los antecedentes presentados en el Informe de Autoevaluación con la experiencia y percepción de los distintos actores que forman parte de la Comunidad Universitaria y de su entorno.