Subsecretaria de Ciencia recoge experiencia UCSC en asociatividad, postgrado e IA

La Subsecretaria Carolina Rossi sostuvo una reunión con el Rector, la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y representantes del Doctorado en Inteligencia Artificial en Consorcio, para conocer la experiencia que la UCSC pueda aportar a los desafíos nacionales en ciencia, tecnología, postgrado e innovación.

La relación entre las universidades regionales y las políticas nacionales de ciencia requiere escuchar experiencias concretas, identificar aprendizajes y reconocer modelos que ya están funcionando en los territorios. Con ese propósito, la Subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Rossi, visitó la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), donde sostuvo una reunión con autoridades universitarias y representantes del Doctorado en Inteligencia Artificial en Consorcio. El encuentro permitió dialogar sobre investigación, postgrado, innovación, asociatividad universitaria y formación de capital humano avanzado desde regiones.

La reunión se desarrolló en el Salón de Consejo de la UCSC y fue encabezada por el Rector Dr. Cristhian Mellado, junto al Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Antonio Brante y la Directora de Postgrado, Johanna Vergara. También participaron el Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Pedro Ramírez, y Tomás Rivero, Coordinador de Relaciones Estratégicas de la División de Tecnologías Emergentes.

Durante la primera parte del encuentro, el Rector presentó la estructura y principales líneas de trabajo de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, abordando el crecimiento de la productividad científica, la transferencia tecnológica, la adjudicación del Fondo I+D+i Universitario Territorial (FIUT) y los esfuerzos institucionales por fortalecer áreas estratégicas para el desarrollo regional y nacional.

Para el rector, Dr. Cristhian Mellado, la visita permitió abrir una conversación directa sobre el aporte que la UCSC puede realizar a la agenda del Ministerio de Ciencia, especialmente desde su experiencia como universidad regional.

“Es primera vez que la Subsecretaria está con nosotros como Universidad, entonces nos interesaba poder contarle en qué estamos, pero también darle a conocer cómo nosotros podemos aportar a la agenda que tiene el Ministerio. Estamos interesados en saber qué temas son relevantes para fortalecer el trabajo que estamos haciendo las universidades en regiones y, por supuesto, presentar el Doctorado en Inteligencia Artificial”, señaló el Rector.

Asociatividad como aprendizaje principal

Precisamente, uno de los ejes centrales de la conversación fue la asociatividad universitaria como una forma de responder a desafíos que difícilmente pueden abordarse desde una sola institución. En ese contexto, la UCSC presentó la experiencia del Doctorado en Inteligencia Artificial en Consorcio, desarrollado junto a la Universidad del Bío-Bío, la Universidad de Concepción y la Universidad Técnica Federico Santa María, como un modelo de colaboración interinstitucional que articula capacidades académicas para fortalecer la formación avanzada en un área estratégica para el país.

La presentación estuvo a cargo del Dr. Ricardo Bustos, Jefe de Programa de Postgrado del Doctorado en Inteligencia Artificial en Consorcio UCSC, junto a representantes de las universidades participantes: Dr. Cristhian Aguilera, de la UBB; Dr. José Luis Carrasco, de la Universidad Técnica Federico Santa María; y Dr. Hugo Gárces, de la Universidad de Concepción.

Esta experiencia fue valorada por la Subsecretaria Carolina Rossi como uno de los principales aprendizajes de la visita, especialmente por mostrar cómo la asociatividad entre universidades puede aportar a la formación avanzada en áreas estratégicas para el país.

“Este tipo de colaboración asociativa, donde tenemos cuatro universidades que se unieron con un fin en común, que es traspasar habilidades a posibles futuros investigadores académicos en un tema tan crítico como es la inteligencia artificial, creo que es un ejemplo no solamente para la región, sino que para Chile”, afirmó.

La autoridad también relevó el carácter pionero del programa y su proyección más allá del ámbito regional. “Ser el primero en la región, en Sudamérica y Latinoamérica, también es un hito que hay que recalcar”, sostuvo.

Durante el diálogo, las autoridades abordaron también los desafíos que enfrentan las universidades para sostener programas de formación avanzada, atraer estudiantes e investigadores, fortalecer becas doctorales, proyectar capacidades científicas desde regiones y mejorar las condiciones que permiten que los consorcios funcionen de manera efectiva.

En ese sentido, la conversación permitió levantar alertas e insumos desde la experiencia universitaria. Entre ellos, la necesidad de contar con instrumentos que reconozcan mejor la asociatividad, políticas que faciliten el desarrollo de programas interinstitucionales, mecanismos de apoyo a la formación doctoral en Chile y una mirada de largo plazo sobre las áreas prioritarias para el país.

La Subsecretaria valoró también la disposición de la Universidad y del consorcio para seguir aportando a los desafíos que plantean las nuevas tecnologías. “El segundo aspecto a destacar de la Universidad es la voluntad de poder seguir mejorando en cómo aprendemos y cómo trabajamos con estos desafíos que vienen con estas nuevas tecnologías, y cómo esos desafíos se conectan constantemente con la academia, con la investigación y, en el futuro, con posibles productos, la industria y también con un valor agregado a la economía chilena en general”, indicó.

Otro aspecto abordado fue la importancia de que las universidades regionales participen activamente en las discusiones nacionales sobre ciencia, tecnología e innovación. En particular, se destacó que experiencias como el Doctorado en Inteligencia Artificial pueden aportar aprendizajes para el diseño de políticas vinculadas a nuevas tecnologías, formación avanzada y articulación entre academia, industria y Estado.

La conversación también permitió relevar otras experiencias de formación avanzada impulsadas por la UCSC, como el Doctorado en Ciencias del Universo, programa que integra física, matemática y astronomía desde una mirada interdisciplinaria, con vínculos académicos y científicos con el norte del país. Esta propuesta fue presentada como un ejemplo de programas que se estructuran a partir de objetos de estudio y desafíos científicos, más allá de una organización exclusivamente disciplinar.

Para la UCSC, la visita permitió poner en común capacidades, aprendizajes y desafíos que emergen desde el quehacer universitario regional, especialmente en ámbitos como investigación, postgrado, inteligencia artificial, asociatividad y transferencia tecnológica.

El encuentro cerró con la disposición de seguir fortaleciendo el vínculo entre la Universidad, el Ministerio de Ciencia y el ecosistema regional y nacional de investigación, con énfasis en la formación de capital humano avanzado, el desarrollo científico con pertinencia territorial y la participación de las universidades regionales en las discusiones sobre ciencia, tecnología e innovación.

De esta forma, la reunión permitió visibilizar experiencias institucionales que pueden aportar al diseño de futuras estrategias y políticas públicas, recogiendo aprendizajes desde una universidad regional que ha impulsado modelos colaborativos de formación avanzada e investigación.