UCSC abre nueva convocatoria para impulsar investigaciones con perspectiva de género en Biobío y Ñuble

El fondo “Estudios de Género y Ciencia en el Territorio”, impulsado a través del proyecto FIUT UCSC, busca financiar investigaciones que incorporen la perspectiva de género y generen conocimiento para abordar desafíos sociales, económicos y productivos de ambas regiones. Su lanzamiento incluyó orientaciones metodológicas y experiencias de investigación para apoyar la formulación de nuevas propuestas.

Promover investigaciones que permitan comprender las brechas de género y aportar soluciones a desafíos de las regiones del Biobío y Ñuble es el objetivo de la nueva convocatoria “Estudios de Género y Ciencia en el Territorio”, presentada por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) en el marco de su proyecto FIUT UCSC.

El fondo busca financiar proyectos de investigación fundamental y aplicada que incorporen la perspectiva de género en el análisis de problemáticas territoriales. A través de esta iniciativa, la Universidad espera generar evidencia científica que contribuya al desarrollo sostenible, la formulación de políticas públicas y la toma de decisiones en ámbitos de interés regional.

La convocatoria fue presentada durante una actividad realizada en el Cowork de Innovación UCSC, instancia que reunió a integrantes de la Comunidad Universitaria para conocer los alcances del instrumento y reflexionar sobre cómo incorporar la perspectiva de género en las distintas etapas del proceso de investigación.

La actividad contó con las palabras de bienvenida del Dr. Antonio Brante, Vicerrector de Investigación y Postgrado de la UCSC, quien además presentó a las y los integrantes del Comité de Género UCSC, instancia que forma parte de los esfuerzos institucionales por fortalecer la incorporación de esta perspectiva en la investigación.

Posteriormente, el Dr. Juan Sandoval, coordinador del proyecto FIUT UCSC, explicó los principales alcances de la convocatoria “Estudios de Género y Ciencia en el Territorio”. La iniciativa se proyecta, además, como una oportunidad para dar continuidad a las capacidades y herramientas desarrolladas por el proyecto InES Género UCSC, avanzando ahora hacia el financiamiento de nuevas investigaciones que integren este enfoque y respondan a desafíos regionales.

Incorporar el género desde las preguntas de investigación

Además de presentar la convocatoria, la actividad abordó uno de los principales desafíos para quienes deseen postular: cómo integrar efectivamente la perspectiva de género en sus proyectos. Al respecto, la académica de la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales, Verónica Gómez, presentó orientaciones para avanzar desde el enfoque conceptual hacia su aplicación metodológica, tomando como referencia la guía de su autoría “Orientaciones para Incorporar la Perspectiva de Género en la Investigación e Innovación”.

Durante su exposición, explicó que incorporar esta perspectiva no consiste únicamente en añadir una variable al análisis, sino en revisar cómo se formula el problema de investigación, qué teorías se utilizan, quiénes participan en los estudios, cómo se producen los datos y de qué manera se comunican los resultados.

La presentación también abordó herramientas prácticas para identificar posibles sesgos en los diseños metodológicos y reconocer experiencias diferenciadas que podrían quedar fuera de una investigación si no se consideran las desigualdades y relaciones de género desde su formulación.

Por su parte, la Dra. Isidora Zañartu, también académica de la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales, presentó la ponencia “¿A quién estamos mirando? Género en la investigación”, en la que invitó a reflexionar sobre los puntos ciegos que pueden surgir cuando los estudios utilizan determinados grupos de población como referencia general.

A través de ejemplos provenientes de la seguridad automotriz, la salud y los sistemas de reconocimiento facial, la investigadora mostró cómo la falta de consideración de diferencias de sexo y género puede limitar la comprensión de determinados fenómenos e incluso influir en el desarrollo de tecnologías y soluciones.

“No solamente es una cuestión de representación o identidad, sino que también va directamente en relación a la calidad del conocimiento que estamos generando”, planteó Zañartu durante su exposición.

La académica también compartió una experiencia de investigación en psicología educacional y autismo, donde el análisis de diferencias de género permitió identificar resultados que no eran visibles al observar únicamente los promedios generales. A partir de este ejemplo, destacó la importancia de revisar a quiénes representan los datos y qué preguntas podrían quedar sin respuesta.

“¿Qué dejamos de comprender cuando determinadas diferencias no son consideradas? ¿Qué pueden esconder nuestros promedios?”, fueron algunas de las interrogantes con las que invitó a la comunidad académica a revisar sus propias prácticas de investigación.

Nuevas oportunidades para investigar en el territorio

La convocatoria “Estudios de Género y Ciencia en el Territorio” busca impulsar propuestas que incorporen esta mirada para comprender problemáticas regionales y generar conocimiento con potencial de aplicación social, económica y productiva.

Con ello, la UCSC busca fortalecer la investigación interdisciplinaria y colaborativa, promoviendo iniciativas cuyos resultados puedan aportar a las políticas públicas, la toma de decisiones y el desarrollo de las regiones del Biobío y Ñuble.

Las personas interesadas en postular podrán revisar las bases, los requisitos y los antecedentes de la convocatoria en el siguiente enlace: MÁS INFORMACIÓN