Profesoras destacadas protagonizan libro “Mujeres educadoras del Biobío”

La obra, desarrollada por el Grupo de Investigación en Educación y Género UCSC, es una compilación de relatos de reflexión y testimonios de siete docentes que cuentan una larga trayectoria en la Región del Biobío.

Producto a la sensibilidad ante la inequidad en temas de género, el Grupo de Investigación en Educación y Género de la Facultad de Educación UCSC lanzó el libro titulado “Mujeres educadoras del Biobío. Historias de vida y Pedagogía”, estudio que trata sobre el testimonio de mujeres profesoras destacadas de la Región del Biobío que busca apreciar la memoria, su papel en la educación y la relevancia de educar.

Sus autores, Dra. Carolina Aparicio, Roxanna Correa, Dra. Andrea Garrido, Dr. Carlos Matus, Andrés Seguel, Dra. María Eugenia Soto, Ana Lagos y Dra. Alejandra Brito (prólogo), rescataron la memoria a través de un compilado de entrevistas a educadoras que han desempeñado en el campo de la educación en la Región del Biobío.

Este libro, publicado en la Editorial ConfinSun, cuenta con siete capítulos donde narran los relatos en primera persona de sus protagonistas: Sara Saldías, Liliana Bustos, Lily Rivas, Olimpia Riveros, Liliana Cuadra, Gilda Mardones y Clemencia Carrera, destacadas profesoras con larga trayectoria.

Protagonistas

La educación para Liliana Bustos significa que “es la base de todo, abre las puertas al conocimiento y al crecimiento, porque no sólo permite la instrucción, sino también enseña valores como la responsabilidad, la disciplina y la empatía”.

En tanto, Olimpia Riveros señaló que “la educación se hace en colectivo, no se hace en solitario, a puertas cerradas, Una golondrina no hace verano, uno se esfuerza mucho y consigue menos”.

En la misma línea, Lily Rivas expresó que “fuimos comprendiendo que la situación de las mujeres en la historia de la humanidad era una situación de relación hombres/mujeres en el contexto del patriarcado y su expresión machista”.

Gracias a sus historias, se logra conocer cómo era la educación hace 30, 40 o 50 años atrás, descubrir los modos, sus prácticas y los diferentes énfasis que han tenido los procesos educativos a lo largo del tiempo, los que han cambiado desde la tiza y el pizarrón.

Asimismo, permite el comienzo de una conversación más amplia y significativa sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad en la educación, realizando un llamado a la acción para seguir trabajando hacia un futuro donde todos puedan alcanzar su máximo potencial sin importar su género, origen o circunstancias.

El libro ya está disponible en la librería online Buscalibre.