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Teología UCSC dicta clase magistral sobre desafíos antropológicos
La instancia abordó sobre la importancia de las Humanidades, en el contexto del origen y desarrollo del proyecto educativo de las universidades católicas.
El Rector de la Universidad Pontificia Católica de México, Pbro. Dr. Alberto Anguiano, inició su visita por la ciudad de Concepción, donde realizará una serie de actividades tanto en la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) como en la Iglesia de Concepción.
Entre ellas, el Dr. Pbro. Anguiano dictó la clase magistral “Desafíos Antropológicos para una Educación Humanista”, organizada por la Facultad de Estudios Teológicos y Filosofía en colaboración con la Unidad de Sello UCSC y con financiamiento del Proyecto USC20102 de los Fondos para Actividades de Internacionalización.
Esta instancia se enmarca en el Fondo de Internacionalización Transversal en la UCSC: Enfrentado los nuevos desafíos; bajo el proyecto “Compartiendo buenas prácticas en la gestión de la identidad católica, desde el aporte de la dimensión formativa de la Teología y la Filosofía”.
Durante su exposición, el académico destacó sobre la relación entre la fe y la razón para abordar los desafíos planteados por la era de la información y la hiperconectividad en la Educación Superior, por sus efectos en la cognición y las pautas de consumo de contenido entre las generaciones.
En tanto, el Rector UCSC, Dr. Cristhian Mellado, valoró el aporte del Pbro. Alberto Anguiano a la comprensión de las claves que contribuyen al quehacer institucional que la Universidad asume en concordancia con su misión y aporte a la sociedad, basado en el enfoque multidimensional de la antropología cristiana.
Asimismo, la clase inaugural contó con la participación del Pbro. Dr. Eduardo González, Rector de la Universidad del Noreste de México, autoridades académicas, estudiantes de la Casa de Estudios.
Una de sus asistentes fue Liliana Inostroza, profesora de la Fundación Educacional del Arzobispado de Concepción, quien destacó que “la educación enfocada en los desafíos antropológicos está relacionada con el desarrollo de la integralidad del ser humano y en la medida en que se relaciona desde todas sus dimensiones con el entorno y cómo es la educación lo promueve para desarrollarse en su ocasión, en el futuro, en el trabajo, cómo se prepara para vivir la vida o para enfrentar el mundo después de pasar el proceso educativo”.
