UCSC otorgó licencia a Universidad de Playa Ancha para uso de guías educativas  

El trabajo es desarrollado por académicos de la Facultad de Educación UCSC. Por medio de un contrato de licencia, las guías son aplicadas en la carrera de Educación Física y, también, están disponibles en la biblioteca de la casa de estudios de Valparaíso.

En un paso significativo hacia la colaboración interuniversitaria y la promoción de la igualdad de género en el ámbito educativo, la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) licenció a la Universidad de Playa Ancha (UPLA) tres guías pedagógicas especializadas. 

Estas guías, que abordan desde la participación femenina en carreras de Educación Física hasta el aprendizaje basado en investigación, son ahora accesibles para la comunidad académica de la UPLA, gracias a un contrato de licencia que respeta la propiedad intelectual y los derechos de autor de los materiales.

La colaboración se concretó tras la gestión de Paula Magnère, directora de Carrera de Pedagogía en Educación Física de la UPLA, quien, inspirada por una presentación del Dr. Felipe Poblete, Jefe de Carrera de Pedagogía en Educación Física UCSC, vio en estas guías un recurso importante para sus colegas y estudiantes. La académica Magnère destacó “el valor de la guía de aprendizaje basado en la investigación, la cual incorporó en su asignatura de Gestión de la Clase de Educación Física y trabajo de síntesis”.

Asimismo, Cristina Donoso, Gestora Tecnológica de Innovación y Propiedad Intelectual de la Oficina de Transferencia Tecnológica (OTT) de la Dirección de Innovación UCSC, jugó un papel clave en la coordinación con la Dirección de Biblioteca de la UPLA, dirigida por Cristian Arias, para facilitar el acceso a estos importantes recursos.

Donoso señaló que “el licenciamiento de las guías UCSC se llevó a cabo en estrecha colaboración con sus creadores, quienes informaron a la OTT del interés de la UPLA. Esta cooperación interna no solo agilizó el proceso, sino que también demuestra la efectividad del trabajo en equipo. Además, fue muy grato el contacto con la UPLA, porque facilitaron y gestionaron el proceso para disponibilidad estas guías en su institución”.

Por su parte, Cristian Arias, director de Biblioteca de la UPLA, enfatizó que “hay una relevancia de contar con estos materiales para enriquecer la formación de los estudiantes y la comunidad universitaria en general”.

Las guías que fueron otorgadas son “Recomendaciones para promover la participación femenina y la perspectiva de género en las carreras de Pedagogía en Educación Física en Chile” del Dr. Carlos Matus; “Guía Orientadora: Formación Inicial Docente en Pedagogía en Educación Física con perspectiva en responsabilidad social y formación ciudadana” del Dr. Felipe Poblete y la Dra. Gladys Jiménez, y “Guía Orientadora: Aprendizaje Basado en Investigación y vinculación escolar para el fortalecimiento de la investigación y la Formación Inicial Docente” de Dr. Felipe Poblete, Dr. Carlos Matus, Dr. Alex Garrido, Dr. Ricardo Castro, y Yuri Figueroa.

Estos documentos no solo fueron integrados en la bibliografía de consulta de la carrera en la UPLA, sino que también han contribuido a políticas de ingreso paritario y a la calidad educativa en la gestión de clases de Educación Física.