Permitir que los estudiantes incorporen conceptos de innovación y emprendimiento desde primer año es el objetivo del programa piloto que la Dirección de Innovación y el Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción está desarrollando para quienes están cursando la nueva carrera de Ingeniería en Ejecución Informática, que se dicta en las sedes de Chillán, Los Ángeles y Talcahuano.
Esta iniciativa se ejecutó durante el primer semestre de este año, a través de la asignatura de Introducción a la Programación y contempló diversos temas como Bases de Innovación, Metodología de Innovación y Prototipado, donde se presentaron conceptos para el desarrollo de iniciativas o proyectos de innovación y emprendimiento (i+e).
Gonzalo del Río, jefe de la Unidad de Apoyo a la Innovación de la Dirección de Innovación UCSC, comentó que “en el programa, los estudiantes experimentaron de manera temprana cómo se puede generar innovación en su carrera y una disciplina nueva con alto potencial para la innovación tecnológica. Es muy significativo para nosotros, ya que se hizo simultáneamente. De todas maneras, es importante la motivación y coordinación del equipo académico del área, que se comprometió a potenciar esta iniciativa. Gracias a su apoyo, fue posible ejecutar este piloto de manera transversal en la carrera”.
Creación y desarrollo de software
A su vez, Braulio Quiero, académico del IT UCSC Sede Talcahuano, indicó que “los estudiantes pudieron aprender innovación y relacionarlo con su carrera enfocada a la creación y desarrollo de software. Me parece bien que se realicen estos talleres a los de primer año, ya que les da, además, una oportunidad de tener un conocimiento base para realizar proyectos de innovación independientes, dentro de la Universidad o en su futuro laboral”.
Mientras que, Carla Sepúlveda, académica de la IT UCSC Sede Los Ángeles, manifestó que “los talleres son de suma importancia, debido a que hemos sido testigos de profundos cambios tecnológicos en las últimas décadas, con avances increíbles que han introducido nuevas variables. En este taller, se fomentan las habilidades innovadoras de los estudiantes para que estén más alertas a estos cambios y puedan ser partícipes desde la creación de soluciones innovadoras, asegurándonos de dotarlos lo mejor que podamos”.
“Capacitar a los estudiantes desde etapas tempranas y a lo largo de su formación en conceptos de innovación y emprendimiento, les permite sumergirse en la cultura emprendedora, proporciona la capacidad de enfrentar estos desafíos como creadores de soluciones innovadoras que respondan a las necesidades del mundo actual. Sin duda, creemos que estos talleres adquieren una gran relevancia en el contexto actual, gracias a sus herramientas que aportan a su formación y habilidades”, añadió Sepúlveda.
Proyecciones
Para el segundo semestre, está previsto continuar con esta iniciativa en la asignatura de Innovación y Emprendimiento, incluyendo talleres sobre Modelos de Negocios y Validación de Clientes.
Además, se integrará el ramo de Proyecto / Salida Intermedia mediante un programa intensivo. Este programa tiene como objetivo identificar un problema, validar su contexto, diseñar una solución y finalizar con un pitch.