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Académica UCSC participa en lanzamiento de libro sobre burocracia a nivel de calle
La obra aborda cómo la atención directa y cotidiana de los servicios públicos incide en las brechas de desigualdad en la región, reuniendo análisis de diversos especialistas del área.
La Directora del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), Verónica Gómez, participó en el lanzamiento del libro “Burocracias a nivel de calle y desigualdades en América Latina”, un trabajo académico liderado por el Consejo Latinoamericano en Ciencias Sociales (Clacso).
La obra reúne las contribuciones de 27 autores de México, Brasil, Argentina, Uruguay, Colombia, Perú y Chile sobre el rol de los llamados “funcionarios de primera línea” en la aplicación diaria de las políticas públicas, abordando la discusión desde una mirada multidisciplinaria que integra la administración pública, la ciencia política, el trabajo social, la sociología y la antropología.
El concepto de burocracia a nivel de calle, acuñado por el académico Michael Lipsky en la década de 1980, refiere precisamente a aquellos trabajadores públicos dedicados a resolver las demandas cotidianas de la ciudadanía y a llevar a la práctica las políticas del Estado.
En ese sentido, el libro de Clacso busca analizar las particularidades del contexto latinoamericano, respondiendo a la necesidad de construir conocimiento propio frente a una literatura teórica predominantemente europea y norteamericana.
Por su parte, la académica de la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales de la UCSC aportó con el capítulo titulado “Investigar temas sensibles en las burocracias a nivel de calle: metodologías reflexivas para indagar en la implementación de políticas públicas contra la explotación sexual de niños y niñas”, escrito en conjunto con la investigadora María Belén Ortega-Senet.
El trabajo propone una metodología reflexiva para indagar en problemáticas complejas de intervención social, poniendo el foco en los profesionales encargados de implementar las políticas públicas en su labor diaria de mediación entre las instituciones y las trayectorias de niños, niñas y adolescentes.
La presentación se realizó de forma virtual y contó con la participación de autores y editores, entre ellos los investigadores Rik Peeters (Centro de Investigación y Docencia Económicas, México), Gabriela Lotta (Fundación Getulio Vargas, Brasil) y Gianinna Muñoz (Universidad de Chile).