En este contexto, las académicas de la Facultad de Educación UCSC, Dra. Mónica Tapia y Dra. Beatriz Arancibia, participaron de este encuentro al ser parte de los comités Institucional Universitario y de Postgrado, respectivamente; contribuyendo al análisis técnico y a la generación de propuestas para el fortalecimiento del sistema. La jornada incluyó espacios de diálogo entre los asistentes, orientados a resolver dudas y comenzar a delinear el trabajo futuro, sin contemplar presentaciones individuales, pero sí un intercambio enriquecedor de experiencias y miradas.
La reunión fue encabezada por el presidente de la CNA, Andrés Bernasconi, y contempló la presentación de las principales directrices que orientarán el trabajo de los comités durante el presente año. Al respecto, la Dra. Beatriz Arancibia destacó que esta instancia fue fundamental, ya que “además de dar la bienvenida a los integrantes de los comités, se presentaron las grandes directrices para el trabajo que este año deberemos realizar en las diferentes áreas y pudimos coordinarnos para comenzar a cumplir con la misión que se nos ha encomendado”.
Desde la perspectiva institucional, la participación en estos comités representa una valiosa oportunidad para aportar desde la experiencia acumulada en materia de aseguramiento de la calidad. En esa línea, la Dra. Mónica Tapia subrayó que “participar en el proceso de análisis tanto de los estándares como de los procesos de evaluación de la calidad de lo que hacemos en la Universidad es una oportunidad de expresar los aportes regionales”, agregando que las universidades regionales pueden contribuir significativamente a través de su experiencia en la formación de calidad.
De acuerdo con lo establecido en la normativa vigente, estos comités consultivos cumplen un rol asesor clave para la CNA, especialmente en la implementación y desarrollo de los procesos de evaluación, así como en la definición y revisión de criterios y procedimientos de acreditación. En total, se conformaron cuatro comités en las áreas Institucional Técnico Profesional, Institucional Universitario, Pregrado y Postgrado, integrados por expertos nacionales e internacionales.
