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“Canta, Cuenta y Juega”: proyecto FAEAC destaca el arte como recurso educativo
“Antes de hablar, los niños cantan; antes de escribir, dibujan y apenas se paran, bailan. El arte es fundamental para la expresión humana”, bajo esta premisa de Phylicia Rashad, actriz, cantante y directora de escenografía estadounidense, se ejecutó el proyecto “Canta, Cuenta y Juega: el arte como recurso educativo”.
La iniciativa, que estuvo a cargo de académicas de la carrera de Educación de Párvulos de la Facultad de Educación, tuvo como objetivo promover el conocimiento y uso de herramientas pedagógicas lúdicas y creativas que permitieran potenciar el desarrollo respetuoso del lenguaje y movimiento en niños y niñas, por medio de la ejecución de talleres y presentaciones abiertas a la comunidad.
El proyecto estuvo a cargo de las docentes de la carrera del Departamento de Didáctica: Ximena Espinosa y Claudia Rodríguez, además de la colaboración de las estudiantes Constanza Durán y Bárbara Cea. También contó con la inscripción de 30 profesionales, quienes fueron guiadas por María Ignacia Vega, Educadora de Párvulos, egresada de la UCSC y Paula Vergara, artista visual.
Específicamente, la preparación consistió de 10 talleres desde junio hasta agosto y se centró en narraciones literarias que engloban palabras, oraciones y estrofas, invitando al niño o niña a recrear el panorama verbal escuchado y llevarlo a la imagen concreta mediante su imaginación, además a desarrollar conciencia fonológica y propiciar el lenguaje verbal y artístico a través de estrategias donde el adulto modela cuentos, convertidos en canciones e incorporando movimiento.
La ceremonia de cierre se realizó este miércoles en el Auditorio Santa Teresa de Ávila de Jesús y contó con una representación de las participantes que fueron parte de los talleres.