Estudiante de Educación destacó proceso enriquecedor en Escuela Agentes de Cambio

Alan Leiva, quien cursa Pedagogía en Biología en la Facultad de Educación, formó parte de esta iniciativa que lidera la Dirección de Innovación.

Replicar las dinámicas aprendidas durante los talleres aplicados en la Escuela Agentes de Cambio entre sus alumnos es la idea que tiene el estudiante de Pedagogía en Biología de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Alan Leiva.

El joven fue uno de los 21 estudiantes de distintas facultades y de las sedes del Instituto Tecnológico que formó parte de esta iniciativa que lidera la Dirección de innovación y que permite adquirir conocimientos y herramientas a los estudiantes para que aprendan a llevar adelante proyectos de innovación en conjunto con otros actores de su comunidad, teniendo como base los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), propuestos por la Organización de Naciones Unidas.

Las actividades consideraron talleres que tuvieron lugar en el Cowork de Innovación y una experiencia de aprendizaje significativo en el centro educativo al aire libre “Los Pellines”, ubicado en medio de un área silvestre protegida en la región de Ñuble, donde el grupo de estudiantes participó en diversas experiencias formativas.

Alan Leiva sostuvo que le pareció demasiado enriquecedor participar en este programa para su formación como estudiante y persona. “Conocer gente de otras facultades, con realidades y visiones de la educación, me pareció hermoso. En la universidad no se dan instancias en las que uno puede conocer gente de otras facultades, de distintas edades, con otras inquietudes. Por ejemplo, relacionarse y compartir con ingenieros, que en realidad nosotros nunca tenemos acceso a la Facultad de Ingeniería o conexión con ellos”, hizo ver.

De hecho, afirmó que las dinámicas para él fueron muy buenas y las quiere replicar con sus alumnos, porque muchas veces no les enseñan habilidades blandas que son importantes en la enseñanza.

Oportunidad invaluable

A su vez, el Dr. Ricardo Castro, director de Escuela de la Facultad de Educación, indicó que la participación de estudiantes en el programa Agentes de Cambio proporciona una oportunidad invaluable para desarrollar habilidades de liderazgo, innovación y colaboración.

“El programa ofrece un espacio donde los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones prácticas, abordando desafíos reales y generando soluciones creativas. Además, al participar en iniciativas de cambio, los estudiantes pueden contribuir de manera significativa al mejoramiento de su comunidad educativa y la sociedad en general. Esta experiencia les permite adquirir una visión más amplia de su campo de estudio y fortalecer su compromiso con la sociedad.

Agregó que es esencial que los estudiantes se involucren en actividades donde puedan interactuar con sus pares de otras carreras. “El trabajo colaborativo entre estudiantes de diferentes disciplinas fomenta la diversidad de perspectivas y enfoques, lo que enriquece el proceso de aprendizaje y la resolución de problemas. Además, esta interacción promueve habilidades de comunicación efectiva, trabajo en equipo y tolerancia hacia la diversidad de ideas”, destacó.

El programa continúa con un posterior seguimiento a este grupo de estudiantes, que, en paralelo, muchos de ellos seguirán con sus proyectos de innovación y emprendimiento.