Estudiantes y Emprendedoras: vinculación bidireccional para pequeños negocios

El proyecto, dirigido por la académica Verena Yáñez, fomenta la interacción entre estudiantes de la UCSC y emprendedoras de Talcahuano, mejorando la formación académica y las tasas de aprobación de asignaturas críticas.

La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA) de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) está llevando a cabo un innovador proyecto de vinculación denominado “Estudiantes de FACEA y Mujeres Emprendedoras: Juntos Mejorando la Gestión de los Negocios”. Este programa, dirigido por la académica Verena Yáñez, en calidad de docente responsable, tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje de los estudiantes y, al mismo tiempo, apoyar a las mujeres emprendedoras de la comuna de Talcahuano, pertenecientes al programa “Mujeres Jefas de Hogar”.

El proyecto, parte del Fondo de Apoyo a la Docencia (FAD), busca resolver dos grandes desafíos: mejorar las tasas de aprobación en las asignaturas de Gestión de Costos y Gestión de Costos Avanzada, que presentan altas tasas de reprobación, y proporcionar asesorías gratuitas a un grupo de mujeres emprendedoras, ayudándolas en áreas como costos, contabilidad, marketing y fijación de precios. Este enfoque didáctico y práctico no solo mejora el desempeño académico de los estudiantes, sino que también ofrece un beneficio real a la comunidad local.

La académica Verena Yáñez explicó que “el proyecto tiene un impacto bidireccional: por un lado, los estudiantes ponen en práctica sus conocimientos en situaciones reales y por otro, las emprendedoras reciben asesorías personalizadas que contribuyen a mejorar la gestión de sus negocios”. Los estudiantes han mostrado gran motivación, destacando la oportunidad de vincularse directamente con la realidad empresarial y de aprender lecciones valiosas sobre el emprendimiento.

Hasta el momento, 15 mujeres emprendedoras han sido beneficiadas, mientras que alrededor de 90 estudiantes de las carreras de Contador Auditor e Ingeniería en Información y Control de Gestión, han participado activamente, organizados en grupos de trabajo que brindan asesorías personalizadas.

El proyecto no solo está alineado con el modelo educativo de la UCSC, que busca formar profesionales con una fuerte vocación de servicio, sino que también contribuye directamente al modelo de vinculación de la universidad, demostrando que la interacción con la comunidad puede enriquecer tanto a los estudiantes como a los beneficiarios externos. Además, se espera que esta experiencia motive a los estudiantes a mejorar sus habilidades y competencias, lo que podría reflejarse en un aumento significativo en las tasas de aprobación de estas asignaturas críticas.

Este proyecto es un ejemplo claro de cómo las instituciones de educación superior pueden generar un impacto positivo en su entorno inmediato, fortaleciendo simultáneamente la formación académica y contribuyendo al desarrollo económico y social de la región. Se espera que los resultados finales de las asesorías y los informes preparados por los estudiantes sean presentados a finales de noviembre o principios de diciembre, concluyendo con una ceremonia de cierre donde se entregarán los manuales de procedimiento a las emprendedoras.