Facultad de Ciencias UCSC dictó curso sobre ilustración científica en Lenga

La actividad se realizó en el marco de los cursos de primavera que ofrece la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

Alrededor de 20 personas llegaron hasta la Estación de Biología Marina Abate Juan Ignacio Molina, ubicada en Lenga, para participar en el taller “Ilustración Costera del Santuario de Hualpén”.

La instancia fue organizada por la Facultad de Ciencias UCSC y el curso lo dictaron Daniela Cerda y Jessica Avendaño, pertenecientes a la Escuela Libre y Popular Wallpencillo, fundación que se dedica a promover la educación ambiental a la comunidad. Particularmente en Lenga, realizan un proyecto llamado “Sentir y pensar en mi territorio”, el que fue un primer acercamiento con la comunidad de la caleta, destinada a niños y niñas donde cada fin de semana realizan diversas actividades en pro a la difusión de la educación ambiental.

De este modo surgió la idea de realizar el taller de ilustración, con la idea de aprender técnicas desde la observación de la flora y fauna del sector. “El objetivo fue entregar el conocimiento respecto al lugar y herramientas básicas para aprender a ilustrar o dibujar las especies que observamos. También al inicio realizamos una charla sobre la historia de caleta Lenga para luego salir a recorrer el terreno”, explicó Jessica Avendaño.

Así, el taller teórico-práctico se realizó a un amplio grupo, donde asistieron desde niños hasta adultos, algunos con conocimiento previo y otros que tenían la motivación de aprender. Al inicio se habló de aspectos técnicos del dibujo, teoría, tipos de materiales para utilizar y técnicas de dibujo rápido.

“Al ilustrar flora y fauna, creo que debe ir acompañado de la historia del lugar. Todas las especies tienen una función dentro del territorio y debíamos interiorizarnos de su contexto, participaron personas de la comunidad y se realizó un intercambio de conocimiento. El dibujo es una herramienta más allá de un hobby, se puede generar un conocimiento más profundo desde su interpretación”, comentó Daniela Cerda.

Otro aspecto importante señalado por ambas profesoras, fue la importancia del dibujo por medio de la interpretación. De este modo, se logra compartir diferentes visiones a partir de la observación del lugar, lo que enriquece aún más la experiencia del curso. “La idea es que los asistentes pudieran crear ilustraciones desde lo que observaron y vivieron, más que sacar una foto, por ejemplo. Es importante internalizar el conocimiento y conectarse”, aseguró Jessica.

A la hora de salir a terreno, la observación se realizó de manera libre, para que los asistentes plasmaran su visión en el dibujo. Luego, al finalizar la jornada, cada estudiante compartió su trabajo, lo que enriqueció más el proceso.

Finalmente, se destaca la diversidad del grupo lo que aportó desde las diferentes visiones plasmadas. “Se generó algo muy bonito, entre compañeros, pese a la diferencia de edad. Se intercambiaron los conocimientos y se ayudaron mucho en el proceso. El aprendizaje fue colaborativo”, comentó Daniela.

Cabe señalar que este es el primer taller que se realiza desde la Facultad de Ciencias UCSC y se pretende replicar para llegar a más gente. El arte y la ciencia pueden complementarse, para generar un aprendizaje significativo.