Con el firme propósito de articular la Educación Superior Técnico Profesional (ETP) con las necesidades del sector productivo, laboral y social de la zona, el Consejo Regional de Fortalecimiento de la Educación y Formación Técnico Profesional de la Región del Biobío avanza en su labor colaborativa. En esta relevante instancia impulsada por la Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación (MINEDUC), el Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (IT-UCSC) destaca por su liderazgo activo al encabezar la Mesa Normativa.
Esta iniciativa regional funciona como un espacio clave de gobernanza que conecta a las instituciones educativas, el Estado y el sector productivo para mejorar la empleabilidad y alinear la oferta formativa con los desafíos del desarrollo territorial.
La instancia es encabezada a nivel nacional y regional por autoridades como el jefe de la División Técnico- Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior, Benito Barros; la Seremi de Educación, Teresa Carrasco; y la Seremi del Trabajo, Camila Álvarez; además de la participación activa de organismos como SENCE Biobío, centros técnicos e instituciones de educación superior locales.
Aporte institucional y visión de futuro
En este contexto de trabajo articulado (ad portas de desarrollar su tercera sesión), la responsabilidad asumida por el IT de la UCSC de liderar la Mesa Normativa ratifica el compromiso de la universidad con la calidad y pertinencia de la formación técnico profesional.
Desde este espacio estratégico, el Instituto Tecnológico canaliza su experiencia académica para contribuir al diseño y análisis de propuestas normativas orientadas a robustecer el ecosistema formativo regional. Este rol permite incidir directamente en la construcción de herramientas que respondan a las demandas del entorno, fortaleciendo las trayectorias formativas y laborales de los jóvenes y trabajadores del Biobío.
A través de esta participación, el IT de la UCSC reafirma su vocación pública y su contribución constante al desarrollo sostenible, posicionándose como un actor fundamental en la toma de decisiones que configuran el futuro de la educación técnico-profesional en la región.