“Maestros del verso” transforma la poesía de Gonzalo Rojas en freestyle  - UCSC
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“Maestros del verso” transforma la poesía de Gonzalo Rojas en freestyle 

Por Mariana Álvarez Pinilla

La tercera versión del torneo de improvisación de la UCSC vinculó la obra del poeta chileno con el freestyle, en una experiencia que busca acercar el lenguaje y la literatura a nuevas formas de expresión. 

La poesía de Gonzalo Rojas se convirtió en punto de partida para la improvisación en la tercera versión de “Maestros del verso”, iniciativa de la Dirección de Extensión Cultural de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) que reunió a estudiantes y exponentes del freestyle en torno a la palabra, la música y la creación espontánea. 

El proyecto nació a partir de una realidad que Nicolás Barría, académico de la Facultad de Educación UCSC, comenzó a observar entre sus estudiantes. 

“Maestros del Verso es un torneo de freestyle que nace de la constatación de que en la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación Enseñanza Media había una gran cantidad de estudiantes participando de torneos de rima improvisada en diferentes comunas de nuestra ciudad”, explica Barría. 

A partir de ese vínculo surgió en 2024 el certamen, que busca incorporar esta disciplina a espacios de formación y explorar sus posibilidades para trabajar el lenguaje. Cada edición toma como referencia la obra de un poeta chileno, en esta tercera versión fue el turno de Gonzalo Rojas. 

Una de las particularidades de “Maestros del verso” es que las pistas utilizadas durante las pruebas incorporan registros de voz de los propios poetas. En esta edición, entrevistas, charlas y declamaciones de Rojas se mezclaron con las bases de rap. 

“En la tercera edición pudimos confirmar la gran complementariedad que existe entre la musicalidad que nace del uso de pistas de rap, con la fuerza del patrimonio cultural inmaterial propio de las voces de nuestras grandes figuras de la lírica nacional”, señala el académico. 

La elección de Rojas también se vinculó con su aporte a la enseñanza del lenguaje y la literatura en la región. Barría destaca su papel como precursor de la Pedagogía en español en Concepción y su participación en encuentros de escritores que reunieron a figuras de las letras. 

Más allá de la competencia, la iniciativa busca explorar el potencial del freestyle como herramienta para la enseñanza del lenguaje. 

“El freestyle es una disciplina bella y poderosa, que combina el debate con el canto, la poesía, la narración y las artes escénicas. Esa condición única y multifacética ofrece extraordinarios caminos para la creación de metodologías que, si son llevadas a los espacios precisos y guiadas a través de procesos de acompañamiento adecuados, pueden llegar a ser un gran pilar de la didáctica del lenguaje y la comunicación”, afirma Barría. 

Durante el encuentro se desarrolló un torneo de freestyle inspirado en la obra de Rojas y un show de exhibición de rap y freestyle, con Mati Ortega como conductor, Maveh como cohost y Oner en la música, como DJ y beatmaker. 

En la competencia participaron RM, Said, Ninho Causa, NeaR, Maveh y Letrao, quienes se enfrentaron en batallas 1 vs. 1 y grupales. Letrao obtuvo el primer lugar y Ninho Causa quedó en segundo puesto. El jurado estuvo integrado por Cravan, nombre artístico de Nicolás Barría; Rodamiento, correspondiente a Álvaro Hernández, profesor de Lenguaje de la Universidad del Bío-Bío; e Ilenia Ibáñez, licenciada en Educación de la UCSC. 

La jornada también contempló una exhibición de obras propias a cargo de Said y Rodamiento. 

Para la Directora de Extensión Cultural, Dra. Natalia Baeza, la propuesta ha evolucionado hacia una experiencia con énfasis pedagógico y vinculada a la formación de estudiantes. 

“La iniciativa ha evolucionado desde una propuesta más libre hacia una experiencia con enfoque pedagógico, articulada con el profesor Nicolás Barría, de la Facultad de Educación, y estudiantes de Pedagogía en Lenguaje. […] Buscamos que la improvisación dialogue con la poesía y el patrimonio literario”, señala Baeza. 

Así, “Maestros del verso” pone en diálogo la poesía de Gonzalo Rojas con una práctica contemporánea basada en la improvisación y el ritmo, generando un espacio donde la literatura chilena puede encontrarse con nuevas formas de creación y expresión.