Más de 100 directivos de liceos se capacitaron sobre cómo enfrentar los desafíos de la educación

Inteligencia artificial, neurodivergencia y formación humana fueron algunos de los ejes abordados durante el encuentro, que reunió a líderes educativos para actualizar conocimientos y reflexionar sobre las nuevas herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la educación.

Más de 100 miembros de equipos directivos de establecimientos educacionales del Biobío, Ñuble y otras regiones del país participaron en la jornada de capacitación “Liderando los desafíos educativos del futuro”, iniciativa organizada por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) para abordar los principales retos que enfrenta actualmente el sistema educativo, con especial énfasis en la tecnología, la inclusión y la formación humana.

El encuentro reunió a representantes de establecimientos de distintas realidades educativas, incluyendo colegios de Los Ángeles, el Gran Concepción y Puerto Varas, quienes llegaron hasta la UCSC para actualizar conocimientos, compartir experiencias y adquirir nuevas herramientas para fortalecer sus labores de liderazgo y gestión.

La jornada contó además con la participación del Vice Gran Canciller UCSC, Monseñor Bernardo Álvarez, Rector, Dr. Cristhian Mellado; la Prorrectora, Dra. Ana Narváez; el Director de Admisión y Difusión, Jorge Acevedo; el Director de Identidad Católica, Alex Muñoz; Dirección de Formación Continua y Servicios, Ricardo Pezo; la Jefa de la Unidad de Difusión, Victoria Valderrama; y el Jefe de la Unidad de Gestión del Postulante, Gerardo Fica.

La instancia comenzó con la conferencia inaugural de Monseñor Bernardo Álvarez, Vice Gran Canciller de la UCSC y Obispo Auxiliar de Concepción, quien abordó la educación desde la perspectiva de la Encíclica “Magnifica Humanitas” del Papa León XIV, destacando la relevancia que adquiere la formación de las personas frente a los cambios que experimenta la sociedad y, particularmente, ante el avance de la inteligencia artificial.

“El objetivo fue explicar la Encíclica en perspectiva de la relevancia que tiene la educación y cómo este tema va atravesando de principio a fin. Puede ser un gran aporte tanto para el equipo directivo como también para toda la comunidad educativa”, explicó Monseñor Bernardo, quien además destacó que la reflexión fue planteada desde una perspectiva abierta a distintas realidades educativas.

En este sentido, señaló que los contenidos de la Encíclica pueden ser una contribución tanto para establecimientos confesionales como para aquellos que no lo son. “Hay colegios que son católicos, confesionales, y también hay otros que no. Entonces, relevando el valor que tiene, no solo para colegios que son comunidades propiamente confesionales, sino también para comunidades que no lo son, pero que sin duda se pueden aproximar a este magisterio”, sostuvo.

La actividad también contempló las exposiciones de las académicas de la Facultad de Educación de la UCSC, Laura Jiménez y Marianela Herrera, quienes abordaron, respectivamente, la Inteligencia Artificial aplicada a la Educación y la Educación y Neurodivergencia. Ambas temáticas permitieron analizar transformaciones que ya están impactando las comunidades educativas y que requieren nuevas herramientas por parte de quienes lideran los establecimientos.

Para el Rector de la UCSC, Dr. Cristhian Mellado, la convocatoria demuestra el interés de los equipos directivos por generar espacios de diálogo y actualización. “Primero destacar la alta convocatoria que hemos tenido de los directivos de los distintos colegios, incluso desde Puerto Varas. Creo que es una instancia muy relevante para poder compartir nuestro rol educativo y cómo hoy día, en una sociedad donde tenemos varios cambios sociales, podemos compartir y reflexionar en este rol educativo”, afirmó.

La autoridad universitaria agregó que la jornada representa también una oportunidad para fortalecer el vínculo de la Universidad con los establecimientos educacionales. “Es una valoración a lo que estamos haciendo como Universidad y el trabajo que hacemos con las distintas facultades, en donde nos ponemos a disposición de nuestro rol público, también de compartir con ellos”, señaló.

Desde los establecimientos participantes, la actividad fue valorada como una oportunidad para abordar temáticas que, en medio de la rápida incorporación de nuevas tecnologías, pueden quedar en segundo plano.

Así lo destacó Max Rodríguez, Director del Colegio San Gabriel Arcángel de Los Ángeles, quien valoró la posibilidad de actualizar conocimientos y reflexionar sobre inclusión y diversidad. “Nos hace estar al día en todo lo que tenemos y descubrir esos temas que de repente dejamos de lado, como la inclusión. No todos los días hablamos de eso”, comentó.

El Director de Admisión y Difusión de la UCSC, Jorge Acevedo, destacó que la jornada responde al interés de la Universidad por mantener un vínculo permanente con los establecimientos educacionales y poner a disposición de sus comunidades el conocimiento generado en sus distintas facultades.

“Estamos contentos por la convocatoria y de que muchos establecimientos educacionales hayan venido a esta jornada, que nos permita como institución traspasar los adelantos y conocimientos que hay en las distintas materias, y también mostrar la Identidad que tiene la institución a través de la Dirección de Identidad Católica y la exposición de Monseñor”, explicó.

Asimismo, señaló que esta vinculación trasciende el ámbito de la admisión de estudiantes y busca generar oportunidades de colaboración y formación continua para docentes y equipos directivos. En esta línea, destacó la oferta de diplomados y programas de postgrado de la UCSC como alternativas para fortalecer el desarrollo profesional de quienes trabajan en educación.

Con esta iniciativa, la UCSC continúa aportando a la educación y a la generación de espacios de colaboración junto a las comunidades escolares, promoviendo una mirada integral frente a los desafíos tecnológicos, sociales y humanos que marcarán la educación de los próximos años.