UCSC y UAN analizan regulación de la IA en contexto universitario y en derechos de autor

Académicos de Chile y México destacaron la importancia de una regulación ética que promueva el respeto por la creatividad y la originalidad en los trabajos académicos.

El impacto de la inteligencia artificial (IA) en los derechos de autor y la propiedad intelectual fue el tema central del webinar titulado “Inteligencia Artificial y propiedad intelectual en el contexto universitario, México y Chile”, organizado por el Departamento de Derecho Económico y Laboral de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) y la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), México. Durante la jornada, se discutió la necesidad de establecer un uso ético y regulado de la IA en el ámbito académico, promoviendo la creatividad y originalidad en los trabajos de estudiantes y docentes.

La Dra. Blanca Guerrero, académica de la UAN, fue la encargada de abrir el evento con su ponencia “IA en el contexto de la ley mexicana sobre los Derechos de Autor”. Guerrero destacó la necesidad urgente de adaptar las leyes mexicanas para hacer frente a los avances tecnológicos. Según la académica, “no podemos parar lo que está en auge, pero sí debemos asegurarnos de que se utilice de forma ética y con respeto a la creatividad. La IA puede ser útil para facilitar los trabajos académicos, pero no debe convertirse en un sustituto de la creatividad y la originalidad”. Además, subrayó que el uso de la IA para generar trabajos académicos no puede ser considerado como algo legítimo si se presenta como obra original, ya que constituye un claro caso de plagio.

La segunda exposición estuvo a cargo del académico Christian Schmitz, de la Facultad de Derecho de la UCSC, quien presentó el tema “IA en el contexto de la propiedad intelectual en Chile: el proyecto de ley de IA”. Schmitz explicó los avances que Chile ha hecho en términos de regulación de la IA, destacando la Política Nacional de Inteligencia Artificial y el proyecto de ley en discusión en el país. “La IA plantea desafíos para la normativa de propiedad intelectual, pero también ofrece oportunidades para fortalecer el marco legal y fomentar la innovación”, afirmó.

Finalmente, la Dra. Bárbara Olvera, también de la UAN, cerró el evento con su presentación “Uso de la IA como herramienta en los trabajos académicos para estudiantes y profesores”. Olvera destacó que la IA, aunque poderosa, debe ser entendida como una herramienta complementaria en el proceso académico y no como un atajo. “La IA debe ser responsable, transparente y justa, y nunca sustituir la reflexión crítica que caracteriza el trabajo académico. No existen atajos para la calidad académica”, enfatizó Olvera.

La actividad  concluyó con un claro mensaje sobre la importancia de equilibrar el avance tecnológico con el respeto por los derechos de autor en el ámbito académico. Los participantes coincidieron en que, si bien la inteligencia artificial ofrece un sinfín de posibilidades, su uso debe ser guiado por principios éticos.